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区分教育的体制改革和制度改革

来源:嘉鱼一中 发表日期: 2014/2/11 20:31:11

      今年教师节前夕,%xma|}^ -- 转自嘉鱼一中 [www.jyxdyzx.com] --?1j&xH{ 4温家宝总理到北京市第三十五中学看望师生,6~wpTT7FD-- 转自嘉鱼一中 [www.jyxdyzx.com] --E,8+xQ 并听了5节课。R?^RDf-- 转自嘉鱼一中 [www.jyxdyzx.com] --Z=z 11=y10月11日,/s$A-- 转自嘉鱼一中 [www.jyxdyzx.com] --LukMzH新华社播发了温家宝对听课的点评,l)4&Ey-- 转自嘉鱼一中 [www.jyxdyzx.com] --GI  Lx以及在听了教师代表发言后的讲话全文。tF!RM*B)B-- 转自嘉鱼一中 [www.jyxdyzx.com] --XhW5M|温家宝指出,*P@i+ =F-- 转自嘉鱼一中 [www.jyxdyzx.com] --:;u$6~'D]我们的教育还不适应经济社会发展的要求,5}+gX,q2:^-- 转自嘉鱼一中 [www.jyxdyzx.com] --q'4;r`uT5 不适应国家对人才培养的要求。Gq YPr*$e-- 转自嘉鱼一中 [www.jyxdyzx.com] --`60$J46f必须树立先进的教育理念,1wfM{l=-- 转自嘉鱼一中 [www.jyxdyzx.com] --1cbRng@敢于冲破传统观念的束缚,14% M[o-- 转自嘉鱼一中 [www.jyxdyzx.com] --?OaUaKZZ在办学体制、教学内容、教育方法、评价方式等方面进行大胆地探索和改革。J} vRc87L-- 转自嘉鱼一中 [www.jyxdyzx.com] --O#p#Uw

S7GEt??-- 转自嘉鱼一中 [www.jyxdyzx.com] --mnhtOc

      温总理表达了对当前我国教育发展现状的清醒认识,RwiH]"%R-- 转自嘉鱼一中 [www.jyxdyzx.com] --b[g2bRTs并明确指出了改革的迫切性。"Fs "n?-- 转自嘉鱼一中 [www.jyxdyzx.com] --\ HG h建国60年来,!E!1/a!Tt-- 转自嘉鱼一中 [www.jyxdyzx.com] --L)u^ bE我国教育在学生和学校的数量与规模上均有飞跃式的发展,gUkMv0ZkC-- 转自嘉鱼一中 [www.jyxdyzx.com] --..^X2?\但不容否认的是,pLlx89 U-- 转自嘉鱼一中 [www.jyxdyzx.com] --T!M ,p}C=,教育的内在品质和社会声誉却滑落到了低点。.#Nuj49{-- 转自嘉鱼一中 [www.jyxdyzx.com] -- mZg~Q _ 作为“人类最崇高、最神圣的事业”承担者,'K8;t. 1~-- 转自嘉鱼一中 [www.jyxdyzx.com] --vDd{GQs %学校成了腐败的“重灾区”,. wYX#?sX-- 转自嘉鱼一中 [www.jyxdyzx.com] --@W~#4;Sv学术造假层出不穷,i7)5wV *-- 转自嘉鱼一中 [www.jyxdyzx.com] --jEUR%eS“国家级教学名师九成有行政职务”的怪象频现,}q6!V7.0L-- 转自嘉鱼一中 [www.jyxdyzx.com] --69p7 HL=而一个有着尊师重道传统的国家,Q]qEuYfFh8-- 转自嘉鱼一中 [www.jyxdyzx.com] --lqMm5R0,O老师批评学生的权利也落到了要靠文件来规定的尴尬境地。A)cQZY-- 转自嘉鱼一中 [www.jyxdyzx.com] --k-O#d=73

;7;lrr7+-- 转自嘉鱼一中 [www.jyxdyzx.com] --#:vr n

      教育的改革关乎人的发展,!~ r&Bpe-- 转自嘉鱼一中 [www.jyxdyzx.com] --P*/0Sq?9关乎国家的未来,7fr\oOs-- 转自嘉鱼一中 [www.jyxdyzx.com] -- p&g0f5其重要性不言而喻。vvT8M(?-- 转自嘉鱼一中 [www.jyxdyzx.com] --reXRF=~与此同时,Bu$$N-- 转自嘉鱼一中 [www.jyxdyzx.com] --I.)1H,\0I教育改革的议程又极其广泛而复杂,DW%bCH -- 转自嘉鱼一中 [www.jyxdyzx.com] --?da2&.0它不仅同教师、学校以及教育本身的各种组成部分和运行机制联系在一起,w IF)' ;2-- 转自嘉鱼一中 [www.jyxdyzx.com] --Ed dl-4I更同教育所处的社会环境,L:aGGX q-- 转自嘉鱼一中 [www.jyxdyzx.com] --E 8"Tf^国家对教育制度的设计相关。YVie=s-- 转自嘉鱼一中 [www.jyxdyzx.com] --ZqFkPU`

hC3T5Pd*-- 转自嘉鱼一中 [www.jyxdyzx.com] --9{ #Wq

      在社会公众层面,2TC[GZZ-- 转自嘉鱼一中 [www.jyxdyzx.com] --;;o0nl(对教育的不满主要体现在教育所涉及的经济负担、学习负担以及教育资源的公平分配等问题上。K^Cm:o}]-- 转自嘉鱼一中 [www.jyxdyzx.com] --mC`-V5c教育是面向社会的,%Uh*kf=-- 转自嘉鱼一中 [www.jyxdyzx.com] --N5Ylv([@上学难、上学贵、择校难,3EZ4O[d-- 转自嘉鱼一中 [www.jyxdyzx.com] --NM.+*AW:z|课业压力过大,M   +\-- 转自嘉鱼一中 [www.jyxdyzx.com] --f[636r教育资源城乡分布不均衡等问题,'~OsvxLXXA-- 转自嘉鱼一中 [www.jyxdyzx.com] --:&(cx!是普通人最直观的感受,I`hr\b|-- 转自嘉鱼一中 [www.jyxdyzx.com] --w(L'4.rI1也是最基本的困扰。o"Bf"a6-- 转自嘉鱼一中 [www.jyxdyzx.com] --$/9T/,Ls`从这些问题出发,)NkB.1 =j"-- 转自嘉鱼一中 [www.jyxdyzx.com] --c?p教育的改革就要面向教育体制层面,`,BLKz-- 转自嘉鱼一中 [www.jyxdyzx.com] --_HZuc9U=包括进一步明确教育投入的国家责任,qTm%^y z-- 转自嘉鱼一中 [www.jyxdyzx.com] --=L?KDC3摒弃产业化的发展方式,XA{`o!(H-- 转自嘉鱼一中 [www.jyxdyzx.com] --2Rw$j:O确保公平受教育权上等等。GA}xR`v,-- 转自嘉鱼一中 [www.jyxdyzx.com] --;( k0L

{(:WBi$d(-- 转自嘉鱼一中 [www.jyxdyzx.com] --73FuDzJu=H

      而在国家层面,+XFH#-- 转自嘉鱼一中 [www.jyxdyzx.com] --x@FM?O]=i教育所存在的问题则集中体现为教育跟不上经济社会发展的步调,0V a[i-- 转自嘉鱼一中 [www.jyxdyzx.com] --H~W2j7zpl无法为国家输送更多的优秀人才。!\9;Eq*~]-- 转自嘉鱼一中 [www.jyxdyzx.com] --*.X5%uaK$学生“实践能力和创造精神还比较缺乏”,2DWa|--- 转自嘉鱼一中 [www.jyxdyzx.com] --F2_KPW“总是培养不出杰出人才”已经成为国家对教育最大的焦虑和担忧之所在。,W"+1C-- 转自嘉鱼一中 [www.jyxdyzx.com] -- OJ&p1%Xn要解决这一层面的问题, K!ecfc-- 转自嘉鱼一中 [www.jyxdyzx.com] --bN\ S&V教育改革就要进一步指向教育制度层面。fJCT)-- 转自嘉鱼一中 [www.jyxdyzx.com] --meMYux)?{创造力是人的自由发展的显现,B'8,d*fb-- 转自嘉鱼一中 [www.jyxdyzx.com] --bl"9 `V w能否培养出具有创造力的人才, wNy $aC-- 转自嘉鱼一中 [www.jyxdyzx.com] --A%JAe6|T说到底是一个教育制度是否具有充分的生机与活力的问题。d\*$v1-- 转自嘉鱼一中 [www.jyxdyzx.com] --J~/^d从这个意义上说,[q,$XJfya-- 转自嘉鱼一中 [www.jyxdyzx.com] -- :/@Xg {^教育制度上的改革就在于,#~ A\Q6rRm-- 转自嘉鱼一中 [www.jyxdyzx.com] --=q:J+)kY我们在教育作为自由开放的空间还是行政附属物之间,iCP.yuWYs-- 转自嘉鱼一中 [www.jyxdyzx.com] --/p_/+cx在充分尊重办学自主权和高度计划控制之间,Hz -3'-- 转自嘉鱼一中 [www.jyxdyzx.com] --r ]j!8在丰富多彩的个性还是僵化的整齐划一之间做出怎样的选择。)1 @'i-- 转自嘉鱼一中 [www.jyxdyzx.com] --BswBUec教育自身的规律是否能在教育制度中得到体现,%D=ej= G-- 转自嘉鱼一中 [www.jyxdyzx.com] --pAQror如何摆正行政权力与教育之间的关系,B:1dVUuw -- 转自嘉鱼一中 [www.jyxdyzx.com] --XV%iyPsf这些问题得到明晰的认识,mTj"X Nmn-- 转自嘉鱼一中 [www.jyxdyzx.com] --%jf?mst并加以解决,[Y TTZ+(-- 转自嘉鱼一中 [www.jyxdyzx.com] --E eR"&IF创造精神和创造力才能在根本上从教育的土壤中勃勃萌发。W0i?Ys8#-- 转自嘉鱼一中 [www.jyxdyzx.com] --?ljl*N 8

X `J**aR-- 转自嘉鱼一中 [www.jyxdyzx.com] --y?`]CBL

      任何一个国家,APvs}F~-- 转自嘉鱼一中 [www.jyxdyzx.com] --pA)u=Ct教育都是一个社会超越性追求之所系,3xYa#DCX;(-- 转自嘉鱼一中 [www.jyxdyzx.com] --Nv;B=:4J教育的核心价值都是培养自由全面发展的人。!?E~5#w N-- 转自嘉鱼一中 [www.jyxdyzx.com] --N8eqA-1E教育问题体现在不同层面,qT^GxW!-- 转自嘉鱼一中 [www.jyxdyzx.com] --I!#6 ]#4-决定了我们的教育改革也应在不同层面去进行,Py%$2v6-- 转自嘉鱼一中 [www.jyxdyzx.com] --bigpCJ,7没有一劳永逸的解决方案,;=7LNb u-- 转自嘉鱼一中 [www.jyxdyzx.com] --*,/E;q也不存在单边突进的改革路径。?e)WDz-- 转自嘉鱼一中 [www.jyxdyzx.com] --%G2UXD~L我国正在研究制定《国家中长期教育改革和发展规划纲要》,P(`RqkQ-- 转自嘉鱼一中 [www.jyxdyzx.com] -- l*h"p在一个面向长远的改革和发展方案中,?W9`~.DA-- 转自嘉鱼一中 [www.jyxdyzx.com] --f]dZV这一点是首先需要明确的。 NMK4OL -- 转自嘉鱼一中 [www.jyxdyzx.com] --!kb_EF{
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[作者:墨白 关键词:教育理论 录入:墨白 责编:墨白 阅读次数:13414]

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