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区分教育的体制改革和制度改革

来源:嘉鱼一中 发表日期: 2014/2/11 20:31:11

      今年教师节前夕,(6r6 yW-- 转自嘉鱼一中 [www.jyxdyzx.com] --T}`-%&@0温家宝总理到北京市第三十五中学看望师生,0JbU|^-}-- 转自嘉鱼一中 [www.jyxdyzx.com] --'2"yv=并听了5节课。k0@ Q|*-- 转自嘉鱼一中 [www.jyxdyzx.com] --.; ;fVB+10月11日,U&euTQ{-- 转自嘉鱼一中 [www.jyxdyzx.com] --thL6-@XyP2新华社播发了温家宝对听课的点评,=Sdqc6[L/-- 转自嘉鱼一中 [www.jyxdyzx.com] --=!amkan/以及在听了教师代表发言后的讲话全文。TeDDcC"c-- 转自嘉鱼一中 [www.jyxdyzx.com] --P!!|"6Y温家宝指出,x5](?K-- 转自嘉鱼一中 [www.jyxdyzx.com] --d &=gwa?@我们的教育还不适应经济社会发展的要求,fZd=hyg6-- 转自嘉鱼一中 [www.jyxdyzx.com] --nkTuuc,不适应国家对人才培养的要求。L+} oRUA;-- 转自嘉鱼一中 [www.jyxdyzx.com] --3%bL$u0M}必须树立先进的教育理念,? rFSHj{{-- 转自嘉鱼一中 [www.jyxdyzx.com] --ZEb=n9)敢于冲破传统观念的束缚,B]4.9C`,-- 转自嘉鱼一中 [www.jyxdyzx.com] --=kU:XoI{a在办学体制、教学内容、教育方法、评价方式等方面进行大胆地探索和改革。qD&l"umg-- 转自嘉鱼一中 [www.jyxdyzx.com] --@v)jux?vG

61 OaU8|_-- 转自嘉鱼一中 [www.jyxdyzx.com] --2p 9mD:

      温总理表达了对当前我国教育发展现状的清醒认识,V@P";U^-- 转自嘉鱼一中 [www.jyxdyzx.com] --D`?sl6并明确指出了改革的迫切性。 sg$6. -- 转自嘉鱼一中 [www.jyxdyzx.com] --e0u}gwZ建国60年来,1Qqgx\;b6-- 转自嘉鱼一中 [www.jyxdyzx.com] --8;br:3/y我国教育在学生和学校的数量与规模上均有飞跃式的发展,y('HA5o-- 转自嘉鱼一中 [www.jyxdyzx.com] --rO6\TG,但不容否认的是,A%{vK\ =-- 转自嘉鱼一中 [www.jyxdyzx.com] --0 oiv66+教育的内在品质和社会声誉却滑落到了低点。7xx2KK?-- 转自嘉鱼一中 [www.jyxdyzx.com] --jXvr@Z_N作为“人类最崇高、最神圣的事业”承担者,5~ a= Lv -- 转自嘉鱼一中 [www.jyxdyzx.com] --bKk9@C n学校成了腐败的“重灾区”,p}W=%?%-- 转自嘉鱼一中 [www.jyxdyzx.com] --9Yw~AANb学术造假层出不穷,swt }7-- 转自嘉鱼一中 [www.jyxdyzx.com] --tE[v$QypZ“国家级教学名师九成有行政职务”的怪象频现,cJ {)9=-- 转自嘉鱼一中 [www.jyxdyzx.com] --~9CdC而一个有着尊师重道传统的国家,.)}g q-- 转自嘉鱼一中 [www.jyxdyzx.com] --fNzro?yt老师批评学生的权利也落到了要靠文件来规定的尴尬境地。WSKw0hS03r-- 转自嘉鱼一中 [www.jyxdyzx.com] --`S'\~QGPJ

_yDj[y{7Y-- 转自嘉鱼一中 [www.jyxdyzx.com] --\M7D)w?

      教育的改革关乎人的发展, K=_ SkR--- 转自嘉鱼一中 [www.jyxdyzx.com] --qc1Y633(f关乎国家的未来,r3pu`N^C-- 转自嘉鱼一中 [www.jyxdyzx.com] --!Kd- f/其重要性不言而喻。!j& Al;-- 转自嘉鱼一中 [www.jyxdyzx.com] --{t|?gh与此同时,qCU~\qJ-- 转自嘉鱼一中 [www.jyxdyzx.com] --|QRIQl]教育改革的议程又极其广泛而复杂,BQ=^f;PM-- 转自嘉鱼一中 [www.jyxdyzx.com] --x)9Q5=c它不仅同教师、学校以及教育本身的各种组成部分和运行机制联系在一起,7v=7Ve0??S-- 转自嘉鱼一中 [www.jyxdyzx.com] --eO3\=;NY更同教育所处的社会环境, @}(0y-- 转自嘉鱼一中 [www.jyxdyzx.com] --\s:bCi(国家对教育制度的设计相关。,9 R; T-- 转自嘉鱼一中 [www.jyxdyzx.com] --d&U o&k

e4oocIdf-- 转自嘉鱼一中 [www.jyxdyzx.com] --8/3?g?i

      在社会公众层面, P,C3!%sC-- 转自嘉鱼一中 [www.jyxdyzx.com] --JMqdJ 对教育的不满主要体现在教育所涉及的经济负担、学习负担以及教育资源的公平分配等问题上。8sq!i}xX-- 转自嘉鱼一中 [www.jyxdyzx.com] --Y^ btd|Q教育是面向社会的,JOY| T-- 转自嘉鱼一中 [www.jyxdyzx.com] --, ?U!_8 (d上学难、上学贵、择校难,R"9Xe7/v.-- 转自嘉鱼一中 [www.jyxdyzx.com] --SHZ) (eV课业压力过大,k*Dh?,jj-- 转自嘉鱼一中 [www.jyxdyzx.com] --dwD&~?教育资源城乡分布不均衡等问题,A}mGx}Zj-- 转自嘉鱼一中 [www.jyxdyzx.com] --L7SV7UP是普通人最直观的感受,y- 6@uvK -- 转自嘉鱼一中 [www.jyxdyzx.com] -- 5u=~+e+W也是最基本的困扰。AW zX5p-- 转自嘉鱼一中 [www.jyxdyzx.com] --G#HdKW99j从这些问题出发,RTg#8S-- 转自嘉鱼一中 [www.jyxdyzx.com] --T@c~} ` fy教育的改革就要面向教育体制层面,.}Rka8^-- 转自嘉鱼一中 [www.jyxdyzx.com] --PzaMbu包括进一步明确教育投入的国家责任,#+SOzP$-- 转自嘉鱼一中 [www.jyxdyzx.com] -- 'cHY%Z,摒弃产业化的发展方式,9}+\UY:) -- 转自嘉鱼一中 [www.jyxdyzx.com] --A2R.,n[7确保公平受教育权上等等。_is/7 ^1-- 转自嘉鱼一中 [www.jyxdyzx.com] --%xW sIRi0

v+o4(2-- 转自嘉鱼一中 [www.jyxdyzx.com] --fbXHi ^

      而在国家层面,9=`HKTk-- 转自嘉鱼一中 [www.jyxdyzx.com] --41Ua 9教育所存在的问题则集中体现为教育跟不上经济社会发展的步调,UrJw-- 转自嘉鱼一中 [www.jyxdyzx.com] --eZt=3Z,%无法为国家输送更多的优秀人才。s,pif.-- 转自嘉鱼一中 [www.jyxdyzx.com] -- NCE= 4%学生“实践能力和创造精神还比较缺乏”,',yN@F7_-- 转自嘉鱼一中 [www.jyxdyzx.com] --{9y9Tj"“总是培养不出杰出人才”已经成为国家对教育最大的焦虑和担忧之所在。u XW"z&-- 转自嘉鱼一中 [www.jyxdyzx.com] --?*,'&rk?要解决这一层面的问题,9t^ RK-- 转自嘉鱼一中 [www.jyxdyzx.com] --]mOV= 0K5教育改革就要进一步指向教育制度层面。v_Z$T-- 转自嘉鱼一中 [www.jyxdyzx.com] --?&b%nyb^8创造力是人的自由发展的显现,@X!kd;`-- 转自嘉鱼一中 [www.jyxdyzx.com] --aIxs?"=X"`能否培养出具有创造力的人才,h=Ndc^] B-- 转自嘉鱼一中 [www.jyxdyzx.com] --w/'7b{说到底是一个教育制度是否具有充分的生机与活力的问题。[Ko]: ce-- 转自嘉鱼一中 [www.jyxdyzx.com] --Q[1xrQ&I从这个意义上说,H3D#-- 转自嘉鱼一中 [www.jyxdyzx.com] --LCk(S"[z教育制度上的改革就在于,+/Q7En6-- 转自嘉鱼一中 [www.jyxdyzx.com] --H[Uc$3AO我们在教育作为自由开放的空间还是行政附属物之间,bBA^|zT=4-- 转自嘉鱼一中 [www.jyxdyzx.com] --mc  )在充分尊重办学自主权和高度计划控制之间,!wU[1Tv--- 转自嘉鱼一中 [www.jyxdyzx.com] --[::K(;在丰富多彩的个性还是僵化的整齐划一之间做出怎样的选择。aU:\;)8-- 转自嘉鱼一中 [www.jyxdyzx.com] --oliW' $N教育自身的规律是否能在教育制度中得到体现,7Y|""D t^-- 转自嘉鱼一中 [www.jyxdyzx.com] --Sg,p(Fd 如何摆正行政权力与教育之间的关系,RS9$ CF-- 转自嘉鱼一中 [www.jyxdyzx.com] --EYpPu1f[这些问题得到明晰的认识,,@ =vnp$s-- 转自嘉鱼一中 [www.jyxdyzx.com] --a-c+q:'Bv并加以解决,A# ,^3L3}X-- 转自嘉鱼一中 [www.jyxdyzx.com] --;"&lADXD创造精神和创造力才能在根本上从教育的土壤中勃勃萌发。3Q,2- 9sM-- 转自嘉鱼一中 [www.jyxdyzx.com] --1^2B&f/]

^')P@-- 转自嘉鱼一中 [www.jyxdyzx.com] --q9/zKZ+G

      任何一个国家,A\P=_ XR-- 转自嘉鱼一中 [www.jyxdyzx.com] --^U_lY Z/O教育都是一个社会超越性追求之所系,"Gz$r8N-- 转自嘉鱼一中 [www.jyxdyzx.com] --!*2ZJ教育的核心价值都是培养自由全面发展的人。,Gy3l=w;(-- 转自嘉鱼一中 [www.jyxdyzx.com] --Xf]PGiVBo教育问题体现在不同层面,r=^Nu$S?-- 转自嘉鱼一中 [www.jyxdyzx.com] --UlV65t9?+决定了我们的教育改革也应在不同层面去进行,`|{ 9lm[-- 转自嘉鱼一中 [www.jyxdyzx.com] --C3CIF;l"@没有一劳永逸的解决方案,\J]L-- 转自嘉鱼一中 [www.jyxdyzx.com] --@KI4TgO也不存在单边突进的改革路径。.THjg \|-- 转自嘉鱼一中 [www.jyxdyzx.com] --8xjUGo9k:我国正在研究制定《国家中长期教育改革和发展规划纲要》,PF;aXb-- 转自嘉鱼一中 [www.jyxdyzx.com] --yqF8(+cU在一个面向长远的改革和发展方案中,+=s-e -- 转自嘉鱼一中 [www.jyxdyzx.com] --8}408'YzL+这一点是首先需要明确的。5tArs.\mE-- 转自嘉鱼一中 [www.jyxdyzx.com] --9Kd"jC|} b
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[作者:墨白 关键词:教育理论 录入:墨白 责编:墨白 阅读次数:12769]

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